선교에 관심을 가지게 하는

20가지 방법

Ridge Burns

소진희 역

주일학교 학생들에게 선교에 관심을 가지게 하는 가장 좋은 방법은 실제경험을 하게 하는 것이지만, 그것이 불가능할 때는 적은 비용으로 짧은 시간에 할 수 있는 미니 탐험을 하게 하는 것이다. 다음 목록들은 힘들이지 않고 주일학교 학생들로 하여금 선교에 관심을 가지게 하는 20가지 방법이다.

1. 대중교통(버스)타기

학생들이 대중교통(버스)을 타보도록 하는 활동을 계획하라. 로스엔젤레스와 같은 도시 중심부에서 대중교통은 인구 50이상의 유일한 수송수단이다. 학생들이 버스를 타는 동안 질문할 내용을 생각하라. ‘버스에 탄 사람들이 좋아하는 옷은 무엇인가? 네가 생각하기에 그들이 가는 곳은 어디일까? 버스를 이용하는 사람들의 평균 나이는 몇 살일까?’ 버스타기 활동을 한 후 모여서 학생들이 관찰한 내용을 토론하라.

2. 도심 안에 있는 교회 방문하기

학생들로 하여금 도심에 있는 교회에서 주일봉사를 하게 하라. 도심의 교회는 작은 교회에서부터 수천 명이 모이는 대형 교회까지 다양하다. 학생들은 다른 문화를 가진 크리스찬을 만나게 될 것이고, 예전에 해 왔던 것과는 아주 다른 교회 봉사를 경험할 기회를 가질 것이다. 학생들이 교회에서와 집에서 경험한 봉사간의 유사점과 차이점을 토론하라.

3. 도심 여행하기

주일학교에서 단체여행을 할 때 주요 도시를 따라 고속도로를 달리는 대신 학생들을 도심 속에 길로 데려가라. 학생들로 하여금 주요 도시 중심부에 있는 빈민가를 통과하게 하라. 보통 사람들과 가난한 사람들을 보는 것만으로도 학생들은 해결되어야 할 문제가 있다는 것을 알게 될 것이다. 이것은 어떤 이벤트보다 더 큰 영향을 줄 것이다.

4. 박스 안에서 잠자기

여름캠프나 성경공부 시간에 하드보드박스를 주도록 하라. 어느 시점에서 학생들로 하여금 보온을 위한 옷과 담요를 제외하고 어떤 것도 가지지 않고 박스 안에서 밤을 지내도록 하라. 다음날 아침 밤을 지내면서 무엇을 느꼈으며, 박스에서 살고 있는 행여자들에 대해서 토론하도록 하라.

5. 추운 날씨에 주일학교 수업

학생들에게 몇 장의 담요와 낡은 옷들을 가져오게 하여 따뜻한 교실 대신 추운 곳에서 주일학교 수업을 하라. 따뜻한 곳에서 모일 수 있는 축복과 피할 곳의 가치에 대하여 토론하라.

6. 제한된 조건에서 생활하기

밤새동안 교회 안에 아이들을 머물게 하는 대신 교회밖에 머물게 하라. 학생들을 교회의 통제된 일정한 공간에 있게 하라. 잠잘 수 있는 몇 개의 박스를 주고, 모닥불을 피워 주위를 따뜻하게 하고, 임시 화장실은 1개만, 그리고 물은 많이 주지 않는다. 교회의 한 분에게 부탁하여 차를 준비하여 차 뒤에서 식사를 제공하라. 식사 후 추위 속에서 밤을 보내도록 하라. 그리고 성경공부는 가난한 사람에 대한 하나님의 관심에 대해 준비하고 손전등 불빛 아래서 공부하도록 하라. 다음날 아침 집으로 가기 전 자신들의 경험을 토론하라.

7. 빈민가 쓰레기통 뒤지기

학생들에게 30분의 시간을 주고 이웃을 돌아다니며 빈민가를 만들 신문, 박스, 버려진 텐트를 찾도록 하라. 학생들은 문을 두드려 찾고자 하는 것을 부탁할 수 있다. 목표는 저녁에 빈민가를 만들 재료를 찾는 것이다. 학생들이 찾은 것을 가지고 도착했을 때 교회 주차장에 빈민가를 세우도록 30분을 준다. 그리고 큰 드럼통이나 바베큐 통이 있다면 빈민가의 느낌을 더해주도록 바베큐 통에 모닥불을 피워라. 빈민가를 만든 후 모닥불 주위에 모여서 다음 질문을 하라

·쓰레기통을 뒤져야 하는 느낌이 어떤가?

·구걸해야 하는 느낌이 어떤가?

·여러분이 밤마다 이처럼 살아야 한다면 어떻겠는가?

8. 생활체크 달력 활용하기

날짜 옆에 공간이 있는 달력을 준비하여 한달 동안 할 일을 매일 다르게 적어둔다. 그리고 그것을 실천에 옮기지 못할 때의 벌금을 적어둔다. 예를 들면 지각을 하면 5센트, 이 닦는 것을 잊어버리면 25센트 등. 할 일은 재미있어야 하고, 다양해야 한다. 한 달이 끝났을 때 모은 돈을 가져와 지역선교사업에 보낸다.

9. 무료급식소에서 일하기

집없는 노숙자를 먹여주는 지역자선단체를 찾아서 학생들이 식사당번을 하고, 식사를 준비하도록 등록시켜라. 그러한 사람들과 육체적인 접촉을 하는 것은 좋은 경험이다.

10. 물 나르기

제 3세계에서 가장 큰 문제 중의 하나는 깨끗한 물을 마시는 것이다. 대부분의 학생들은 깨끗한 물을 마시는 것이 얼마나 큰 선물인지 알지 못한다. 학생들 각자에게 물동이, 빈 플라스틱 병, 그와 비슷한 그릇을 가지고 교회에 오도록 하라. 학생들을 교회와 아주 멀리 떨어져 있는 시냇가나 우물로 데리고 가라. 그러한 곳이 없다면 먼 거리에 있는 성도의 집을 선택해도 좋다. 그들의 과제는 55갤론 드럼통이 다 찰 때까지 교회로 물을 나르는 것이다. 활동이 마치면 55갤론의 물은 케냐에서 3주 동안 4일 가족이 살 수 있는 물의 양임을 주지시킨다. 우리가 깨끗한 물을 이용할 수 있는 가장 좋은 방법을 토론하라.

11. 폐차에서 시간 보내기

허가를 얻어서 학생들을 폐차장으로 데려가서 폐차 속에서 30분 동안 시간을 보내게 하라. 각 학생들이 차 속에서 생각할 질문 목록을 주어라.

·이 차가 여러분의 집이라고 생각할 수 있을 것이다. 보다 좋게 만들기 위해 무엇을 할 것인       가?

·여기서 살 때 가장 어려운 부분은 무엇일까?

·여러분이 생각하기에 폐차에서 살 수 있는 종류의 사람들에게 0표하시오.

게으른 사람, 마약중독자. 가난한 사람, 병자, 교육을 받지 못한 사람, 여자, 술 취한 자, 불법      체류자

·여러분이 생각하기에 예수님이 폐차에서 사는 사람들 앞에 나타나시면 무엇하실까? <태복음      25:35∼36을 읽어라>

12. 차량배식하기

부분의 주요 도시들은 ‘차량배식’ 프로그램을 가지고 있다. 이 프로그램은 노인이나 노숙자들에게 따뜻한 식사를 제공한다. 학생들로 하여금 하루 동안 차량배식을 하도록 하라. 학생들은 자신의 지역(이웃)에서 가난한 사람들의 가정이나 아파트, 방으로 가서 예수님의 이름으로 그들을 대접 할 것이다.

13. 재향군인회나 지역 병원 방문하기

학생들로 하여금 지역병원의 대기실에서 1시간을 보내도록 하라. 교회로 돌아와서 다음질문을 가지고 토론하게 하라.

·내가 살펴 본 의료치료와 나의 가족이 나를 돌보아주는 것과 어떻게 다른가?

·그 곳이 내가 가야할 유일한 병원이라면 어떤 느낌이겠는가?

14. 5달러(6,000원)로 음식 만들기

학생들을 5개 팀으로 나눠 각 팀에게 5달러(6천원)를 주고 채소가게에 데려가라. 5달러를 가지고 24시간 동안 음식을 구입하도록 하라. 음식을 구입해 교회로 가져오게 하라. 그리고 물병과 불, 간편 조리 접시를 가지고 음식을 준비해 함께 식사를 하도록 한다. 음식을 먹고 설거지를 한 후 하루에 1달러의 음식으로 살아가는 지역 주민들을 위해 기도하도록 한다.

15. 비디오 인터뷰

비디오 카메라를 가지고 리더 중의 한 사람으로 하여금 가난한 사람과 불법체류자 몇 명을 인터뷰하도록 하라. 매춘부, 노숙자, 노인, 그 외 사람들과 인터뷰하라. 그리고 나서 모임 때 나머지 학생들에게 비디오를 보여주고 자기 마을에서 가장 가까운 가난한 사람과 소외 받은 사람들을 조사하도록 하라.

16. 부자와 가난한 사람에 대한 설문하기

아래의 질문지를 사용하여 사람들에게 설문조사를 하라. 그리고 나서 마을에서 보다 가난한 지역으로 가서 같은 질문을 하여 보라. 자료를 수집하여 결과를 비교하고, 부자와 가난한 사람들 사이에 드러나는 차이점에 대하여 말하여 보라.

·지금 도시에 직면한 가장 큰 문제는 무엇인가?

·당신이 어느 날 시장이 된다면 지역을 위해 무엇을 할 것인가?

·예수님은 누구인가?

17. 시뮬레이션(가상)게임

친구들과 할 수 있는 게임 중에 세상의 불평등과 가정이 없는 문제를 경험하게 하는 다양한 게임들이 있다. 이러한 게임을 통해 간접경험을 할 수 있다. ‘문화교류 가상경험’, ‘문화교류를 가르치는 가상게임’ 등의 게임 프로그램이 있다.

18. 재해난민소 자원봉사

재해난민소에는 지속적인 자원봉사자가 필요하다. 재해난민소에는 요리, 청소, 옷 정리 등 다양한 일을 할 젊은 집단을 찾고 있다. 이와 같은 경험은 재해난민소를 돕고, 가정이 없는 사람들과 직접 연결되게 한다.

19. 초청강사 초빙

지역 재해난민청으로부터 집 없는 사람을 어린이 집단을 위한 초청강사로 데려 오라. 그리고 거리에서 사는 것이 어떠한가? 그 사람들의 희망과 꿈은 무엇인가? 그들은 무엇을 두려워하는가에 대한 질문과 대답의 시간을 가져라.

20. 도심 속의 기도 여행

교회 봉고로 학생들을 데리고 봉고 속에서 공중 기도를 할 수 있도록 미리 선정한 곳에 멈추면서 도심을 드라이브하라. 예를 들면, 낙태 클리닉, 홍등가 호텔(부랑자들이 모이는 곳), 거리의 구석에 모여 있는 매춘부, 집 없는 사람들을 위한 무료 급식소, 재해난민소, 지역병원, 경찰서 앞 등에서 멈춰서 기도할 수 있다.