심포지움 Ⅲ

청소년 사역 비전

송병주 강도사 / 울산교회

청소년 사역의 선교적 의미 부여

사역 마인드

교회에 나오는 중·고등부를 가르친다는 방어적인 의미보다, 청소년 선교사역이라는 맥락에서 블록화할 필요가 있다. 그래서 적극적으로 개척하고 확산하는 방안을 찾아간다. 곧 지역사회의 청소년을 향한 프로그램 개발이라는 맥락에서 교회 안에만 머무르지 않는 사역 패턴을 지향한다. 그러므로 분명한 사역 대상과 방법론을 개발한다.

사역 대상

더 이상 청소년에게 한정된 사역이 아니라 청소년의 주변을 형성하는 다양한 서클 또한 사역의 대상으로 간주할 필요가 있다. 학원, 교사, 학부모, 다양한 문화 영역까지 포함하는 사역의 관점이 필요하다. 청소년의 주변 환경을 둘러싼 모든 동심원을 사역의 대상으로 한다.

청소년 사역의 비전과 방향성 제안

학부모 사역

학부모들을 향한 교육 프로그램을 세운다. 가정 교육이 선행되지 않으면 교회 교육이 무의미해지는 것을 감안할 때 학부모들을 가정의 교사로 세울 수 있는 것을 목표로 하는 훈련과정을 가진다.

학부모 세미나

·Y세대 문화와 가치변화에 대한 이해

·저항문화로서 청소년 문화의 이해와 대응

·청소년 발달 심리와 상담의 실제

·청소년 이성교제와 성교육

입시 설명회

·서울지역 대학생을 중심으로 한 학교 설명회 - 학교별 홍보 비디오 상영

·울산 근교 지방 대학 입시 설명회 - 각 학교 섭외

고3 학부모 기도회

·매월 1회 수요예배 후, 혹은 금요기도회 시 고3 학부모와 고3을 위한 기도회 운영

학부모와 함께 드리는 예배

·연 2회 문화행사를 포함한 예배 진행

교사 양육 사역

자체 교사 양육뿐만 아니라 지역 사회의 기독교사 모임을 진행하고 각 고등학교 내에서 학생 운동이 있을 수 있도록 기독 교사 모임을 진행할 수 있도록 하고 모임을 가진다.

학교별 기독 교사 신우회 결성

기독 교사 대회

연 1회 정도 울산지역 기독교사 대회를 개최하여 3-4일간 세미나 겸 집회의 개념으로 진행한다. 울산지역 기독교사 윤리 강령을 발표하고 서명 날인하며 성명을 발표하기도 한다.

청소년 문화 사역의 확대

정기적인 이벤트를 가지되 지역 청소년 전체를 대상으로 하는 문화 이벤트를 기획 진행한다. CCM 가수 그리고 크리스찬 대중음악 가수, 그리고 각계 인사 중 간증자를 세워서 울산 지역 전체를 대상으로 하는 문화 축제를 기획 운영한다.

정례적인 학교 모임의 확대

교회 학교 학생이 있는 모든 학교는 학교별 순장을 두고 최소한 월 1회 이상 학교별 순모임이 운영될 수 있도록 한다. 기독교사를 섭외해서 지도교사 역할을 할 수 있도록 위촉하고 담당교역자는 지속적인 방문을 실시한다.

이를 위해 학교별 순장 교육을 월 1회 실시하고 보고서를 받도록 하며 학교별 순모임을 위한 재정을 지원한다. 가능하다면, 학교 특활모임 시 담당 교역자가 기독 서클을 위한 설교자로 초청될 수 있도록 한다.

연1-2회 학교별 심방을 통해 교역자와 학교 담당 교사가 함께하여 학생들을 위로하고 기념 촬영 및 식사를 나누는 프로그램을 갖도록 한다.

선교와 봉사의 영역 확대

해외 봉사 사역(아프리카 등)을 통해 세계를 품은 그리스도인으로 사역적 역량과 지도자적인 자질을 갖추고, 농어촌 지역 봉사활동 및 소외계층을 향한 봉사 사역 프로그램을 개발하여 개인주의를 넘어서서 강한 의지와 독립심을 갖춘 청소년 훈련을 개발한다.

장학 사역의 확대

장학 사업을 하는데 구제 차원으로 운영하는 것이 아니라 성적 우수 자이면서 가정 형편이 어려운 학생을 선발하여 장학금을 지원할 수 있도록 학교에 조건을 제시하고 복수 추천을 받아 교회가 결정하는 방식으로 진행한다. 교회 주변 학교를 선정하여 진행한다.

효과적인 문서사역

울산지역 청소년을 대상으로 하는 소식지와 편지 나눔과 같은 문서 사역을 실시한다. 비매품으로 해서 청소년 상담 편지 및 다양한 내용을 통해 청소년들이 읽을 수 있는 문서활동이 되게 한다.

자체 모임의 내실화

전산 관리 시스템의 도입과 교적 관리의 통일성 유지

주일학교 부서부터 전산 관리 프로그램을 통해 통일된 교적을 유지하고 한 학생에 대해 입체적인 파악이 가능하도록 한다. 그리고 한 사람이 새가족에 등록되는 순간부터 학생, 교사, 그리고 학교별 순장을 통해 한 사람의 등록에 대해 격려하고 집중적인 사랑의 관심이 이어질 수 있도록 시스템을 구성한다. 새가족이 등록되는 순간부터 교역자, 새가족 담당 교사, 학생 임원, 학교별 순장의 지속적인 관심을 받도록 시스템을 구성한다. 새가족이 등록할 때 그는 4명으로부터 전화 및 직접 방문을 받아야 한다.

목적성 있는 반모임과 순모임의 운영

순원과 순모임에 대한 목표지수

·말씀생활 : 성경읽기, QT 생활화, PBS 능력, 신앙 서적 및 경건서적, 기독교 세계관 서적

·예배생활 : 자체모임 참여도, 어른예배와 모임 참여도, 각종 기도회 및 새벽기도회 참여도, 개인적인 기도생활과 찬양에 대한 열정, 개인적인 헌금생활

·증인생활 : 한 생명 전도여부(태신자 작정 및 전도), 해외선교에 대한 관심

·봉사생활 : 교회 봉사 현황, 대외 봉사활동 여부

·교제생활 : 교회 친구관계의 양과 질, 이성관계, 학교에서 교우관계, 교사 및 교역자와의 관계, 학교 교사와의 관계

순원과 순모임에 있어서 연차 및 6개월간 목표지수 수립 운영 평가

상기 목표 지수를 가지고 교사는 목적 있는 학급 운영이 될 수 있도록 하고 그 목표를 연간, 기별, 혹은 분기별로 세워서 운영하고 평가할 수 있도록 한다.

·5가지 영역에서 순원 곧 학생 개인별 성장 목표를 세운다. 물론 이를 위해서는 그 학생의 신앙생활과 영적 상태에 대해서 5가지 목표지수에 의거한 평가를 전제로 하고 구체적인 목표가 되도록 한다.

·순모임 곧 자기반 전체에 대하여 5가지 목표지수에 근거하여 운영 목표를 세운다. 그리고 목표지수 성취를 위해 어떤 실천방안과 프로그램을 운영할 것인지 세워나간다.

·교사 개인도 5가지 목표지수에 따라 자신의 성장 목표를 세우고 실천해 나가며 학생들과 공유한다.

목표 지수에 따른 분명한 실천방안과 프로그램을 기획하고 운영 평가한다.

순모임을 작은 고등부라는 인식을 해야 한다. 그래서 교사는 지도 교역자, 순장은 고등부 회장이라는 인식을 갖게 하고 학급 관리를 시작해야 한다. 단순히 분반 공부를 한다는 차원을 넘어서는 것으로 학급 운영에 대한 인식의 전환이 필요하다.

그러므로 고등부 전체 운영처럼 학급도 연간 자체 행사 계획을 수립해야 한다. 단합회, 등산모임, 기도원 방문, 찬양집회 참석, 말씀 수련회, 볼링대회, 노방전도, 양로원 봉사활동 등 다양한 연간 행사를 독립 운영한다. 그리고 목표지수를 이루기 위해서는 목표지수의 정도에 따라 구체적이고 분명한 실천 방안을 갖게 하고 그 실천 방안을 운영하도록 한다.

멀티미디어 예배의 도입과 문화사역의 확대

멀티미디어 예배 환경 구성

·영상 편집용 컴퓨터와 액정 TV 구입 - 중등부와 공동 구입

·방학중 컴퓨터 및 영상장비 운영 교육과 실제 운영 - TV만큼 쉽다.

·홍보 비디오 제작, 광고의 차별화, 교육 효과의 극대, 탐방 및 인터뷰 사용

관심사 나누기를 위한 부서 신설과 운영

·영상부, 볼링 동호회, 사회 봉사부, Dancing Team 구성, 축구팀, 연극팀, 중창팀, 찬양팀 등

주일 문화쉼터 운영

·고등부 가운데 방을 문화쉼터로 운영한다.

·각종 정기 간행물을 정기 구독 비치하고, 또 청소년을 위한 서적을 지속적으로 배치하여 도서를 운영한다. 정간물은 대여가 안되고 도서는 대여가 되도록 한다.

·방에 오디오 및 영상 시스템을 배치해서 주일 정해진 시간에 영화감상을 1회 가지고 그 외의 시간에는 책을 읽을 수 있도록 조용한 찬양을 들을 수 있도록 한다.(오디오, TV, 비디오)

한 생명 정착 운동과 고등부 LTC 운영

전 고등부의 전도 목표로 연간 한 생명 정착 운영을 펼친다.

전 교사들과 함께 모든 고등부원은 한 생명 전도 운동이 아니라 한 생명 정착 운동을 펼쳐 나간다. 모든 반이 배가하는 목표를 가지고 최소한 매월 1회는 한 생명 전도와 정착에 대해서 교사가 점검하는 체제로 나간다.

고등부 LTC 운영

새생명 훈련과 같은 맥락에서 분기별로 4-5주 정도로 LTC 초급 과정을 운영한다. 사영리 전도와 양육을 할 수 있는 훈련을 고등부 때부터 받을 수 있도록 한다.(분반 공부 시간부터 오후 시간까지) 그리고 LTC 수료식도 가지고 간증시간도 갖도록 한다.

교사 연구모임과 평가회의 지속적인 실시

고등부 교사회의 시간을 확대 강화하고 필요하면 공과연구모임을 통해 같이 공부하고 교제하는 프로그램이 될 수 있도록 해야 한다. 교사와 교역자간에 매우 친밀한 관계가 형성이 되고 고등부 교사모임은 새로운 구역모임처럼 활성화되고 자라갈 필요가 있다. 교제와 교육을 중심으로 형성되는 공동체성 모임이 될 수 있도록 한다.

방학 프로그램의 개발과 운영

·교회 문화 교실 담당자들과 연계하여 청소년 문화 교실을 방학중에 운영한다. 악기와 성악, 미술 등 다양한 영역에 있어서 지역과 교회를 위한 청소년 문화 교실을 운영한다.

·아주 지명도가 높은 강사를 모시고 여름방학 영어 특강이나 영어 캠프를 실시한다.

·지식 전달 중심의 제자훈련을 지양하고 삶으로서 제자 훈련이라는 맥락에서 방학중에 DTS (Discipleship Training School)을 운영하면서 합숙 훈련으로 진행한다.

예배의 다양성을 향한 시도

형식의 다양성을 향한 시도

·전통적인 방식의 예배 운영

·찬양예배 - 설교보다는 찬양과 합심기도 중심

·문화가 있는 예배 - 드라마, 영상, 특별 공연이 있는 예배 운영

·축복이 잇는 예배 - 생일잔치(케이크, 고깔모자, 비누방울)가 있는 예배 운영

테마가 있는 예배의 시도

·직장사역을 위한 벤치마킹이 있는 예배 - 3주

·공동체 소망을 두는 예배 - 3주

·해외 선교를 가슴에 품는 예배의 운영 - 3주

·가정 사역을 위해 헌신하는 예배의 운영 - 3주

테마가 있는 예배는 월별로 하는 방안도 있고 아니면 부정기적으로 운영할 필요가 있다. 이를 위해서는 주보의 모든 내용이 함께 특집의 개념으로 접근되어야 하고 이에 따른 영상, 전시회, 간증은 필수적이다. 특히 간증은 5-7분 정도의 짧은 간증으로 설교이전에 이용할 수 있다. 그리고 이에 따라 성경공부 교재나 찬양의 분위기가 집중될 필요도 있다.

<보조 자료 ⅰ>

청소년 특별 프로그램 제안

청소년 특별 프로그램 제안 /

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송병주 강도사 / 울산교회

춘계 수련회

서울지역 및 각 대학가 탐방 프로그램 - 3년에 한번

·서울 지역 대학가 방문 - 대학부 선배 혹은 대학생 선교단체 리더의 간증과 소개, 학교탐방, 홍보영화, 여리고 중보 기도회

·순교자 기념과 방문

·전방 방문, 최북단 교회 방문

징검다리 수련회 - 신입생 환영회 겸, 성령의 공동체 학교 형태의 프로그램 운영

·환영 리셉션 - OT를 하지 말자

·치유 Group Study

·단편영화 상영 - 나무를 심는 사람, 기도합주회

·신입생 환영회 - 축하선물, 제비를 뽑자, 간증, 아이스크림 파티

·아버지의 마음

·저녁집회 - 최소한 3시간의 저녁집회

·파피루스 QT - 120개의 QT 본문

·세족식

·Worship and Dancing - CCD(Christian Contemporary Dancing)

·파송예배

신입생 반별 면담 - 1월은 짜장면 먹는달

학교별 심방 - 3, 4월은 햄버거 먹는달

친초의 날 - Open Church

1부 - 열린 교회 열린 마당

·Opening Ceremony

·Face Painting

·물물교환 장터

·안내 데스크 - 홍보 비디오 상영(대형TV), 홍보 브로쉬어 배포, 기념품, 방명록, 사진전시회

·컴퓨터로 만드는 세상 - 명함 만들기, 사진 액자 만들기

·먹자 골목 - 떡볶이, 어묵, 김밥, 컵라면, 잡채, 등등 분식 뷔페 운영

·커피와 찻잔사이 - 커피 Shop운영

·아이스크림 세상 - 아이스크림 종류별로

·솜사탕 같은 세상 - 솜사탕 아저씨 하루 출잘 판매

·놀이 마당 한 마당 - 물풍선 터트리기, 콜라 마시기 대회, 훌라후프를 돌려라, 닭싸움, 민속놀이

·추억의 책가방 - 옛날 교복과 가방을 들고, 기념사진을 찍어드립니다.

2부 작은 콘서트

·홍보 비디오, 중창, 꽁트, 깜짝 이벤트, 다함께 찬양, 설교, 초대장

아빠하고 엄마하고 함께 드리는 예배 - 학부모 초청예배

·특별공연 - 다함께 찬양, 핸드벨, 중창, Worship and Dancing.

·말씀 - 주제제기 미니 드라마, 설교

·아빠의 편지, 나의 편지 - 편지 낭송

·깜짝 이벤트 - 영상 편지(예. 화해를 요청하는 아빠의 영상편지, 멀리 타지에 있는 부모님)

·축복과 중보기도 - 찬양과 중보 기도회

·애찬과 나눔

여름 수련회

·환영 리셉션

·주제 특강 혹은 선택식 특강

·Group Bible Study 운영

·해변축제 - 물총 서바이벌 게임, 물풍선 터트리기, 스치로폴 타고 기마전, 수박을 터트려라, 물자두 먹기 릴레이

·오리엔티어링 - DDR(찬양과 댄싱), 체험 장애인, 너희가 사영리를 아느냐?, 장례식, 유혹의 방, 먹고 놀자, 온몸 비틀기, 강물 체험

·생일잔치 - 생일자 어머니 초대, 대형 카드, 영상 편지, 깜짝 이벤트로 진행

·조별 발표회

·저녁집회

·십자가 앞에서 - 대형 십자가, 예수 영화 상영, 드라마 진행, 기도회

·다짐을 위한 조모임 - 수련회 마지막 날 조별로 개인적인 다짐과 결단을 나누는 조모임

다기다노의 밤 - 문화행사

·개막 영상

·난타 - 특수효과팀 운영

·다함께 찬양

·중창

·못말리는 데이트 - 고등부를 소개하는 영상 데이트

·찬양으로 보는 기독교 역사

·밀레니엄 콘서트 - 21세기에 일어날 교회 문화 환경에 대한 실험, 가스펠 힙합 등

·연극

·설교 - 아버지의 마음

·예수님의 찜 - 편지 낭독, 장미 한송이씩 배부,

·찬양대

동기 수련회 - SFC 수련회 참가